2022年河南经贸职业学院单独《语文》考试大纲

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　　一、考试形式

　　闭卷、笔试。

　　二、分值

　　《语文》考试试卷满分70分。

　　三、试题类型

　　《语文》试题分为选择题和写作题两种题型。

　　四、试卷结构

　　《语文》试卷共由三部分组成：选择题、阅读理解题写作题。具体见下表：

　　第三部分 考试内容与要求

　　语文考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

　　A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

　　B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

　　C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

　　D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

　　E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

　　F.探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。

　　语文考试对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

　　(一)现代文阅读

　　阅读一般论述类文章。

　　1.理解B

　　(1)理解文中重要概念的含义;

　　(2)理解文中重要句子的含意。

　　2.分析综合C

　　(1)筛选并整合文中的信息;

　　(2)分析文章结构，把握文章思路;

　　(3)归纳内容要点，概括中心意思;

　　(4)分析概括作者在文中的观点态度。

　　(二)古代诗文阅读

　　阅读浅易的古代诗文。

　　1.识记A

　　背诵常见的名句名篇。

　　2.理解B

　　(1)理解常见文言实词在文中的含义;

　　(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法;

　　常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

　　(3)理解与现代汉语不同的句式和用法;

　　不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

　　(4)理解并翻译文中的句子。

　　3.分析综合C

　　(1)筛选文中的信息;

　　(2)归纳内容要点，概括中心意思;

　　(3)分析概括作者在文中的观点态度。

　　4.鉴赏评价D

　　(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;

　　(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。

　　(三)语言文字运用

　　正确、熟练、有效地运用语言文字。

　　1.识记A

　　(1)识记现代汉语普通话常用字的字音;

　　(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。

　　2.表达应用E

　　(1)正确使用标点符号;

　　(2)正确使用词语(包括熟语);

　　(3)辨析并修改病句;

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。

　　(4)扩展语句，压缩语段;

　　(5)选用、仿用、变换句式;

　　(6)正确运用常用的修辞方法;

　　常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

　　(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

　　(四)写作

　　能写一般的记叙文和议论文。

　　表达运用E

　　作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

　　1.基础等级

　　(1)符合题意

　　(2)符合文体要求

　　(3)感情真挚，思想健康

　　(4)内容充实，中心明确

　　(5)语言通顺，结构完整

　　(6)标点正确，不写错别字(注：每一个错别字扣1字，重复的不计)

　　2.发展等级

　　(1)深刻

　　透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

　　(2)丰富

　　材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

　　(3)有文采

　　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

　　(4)有创新

　　见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

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